Materia.- Maneja Diferentes Sistemas Operativos
Creación del Documento de Word,
pasando por los diversos procesos
que requiere la Computadora hasta
la obtención del producto.
Esta rutina esta hecha con la finalidad de comprender el proceso que realiza tanto el hardware, software y el sistema operativo de nuestra computadora para realizar las múltiples tareas que realizamos y que no observamos a fondo.
Interfaz: Maria Guadalupe Lopez Esquivel
Sistema Operativo: Jose Ángel Valdes Sanchez
Memoria Ram: Juan Pablo Hernandez Nava
Disco Duro: Aaron Vargas Mondragon
Mouse: Diana Guadalupe Cortez
Teclado: Camila Mercedes Jimenez Garrido
Rutina:
Usuario: Manda al Sistema operativo encender computadora
Sistema Operativo: Manda a la Interfaz mostrar la pantalla de inicio
Interfaz: Muestra escritorio
Usuario: Agarra Mouse y lo desliza hasta Word
Interfaz: Muestra Word
Usuario: Redacta archivo ayudado del teclado, mientras el Sistema Operativo ordena a la interfaz mostrar texto.
Usuario: Arrastra Mouse y ordena al Sistema Operativo que lo guarde con el nombre de "Investigación"
Sistema Operativo: Pide al Disco duro que verifique que otro archivo no contenga ya ese nombre
Disco Duro: verifica y acepta guardar
Memoria Ram: Da el espacio utilizado dentro de esta
Usuario: Cierra Word y se dirige al Escritorio
Interfaz: Muestra archivo Guardado en forma de icono.
Primeramente se debe señalar que la importancia que tiene la realización de dicha actividad con la Comprensión Lectora, se basa en que la información que se investigo anteriormente tuvo que ser leída y comprendida para poder realizar la rutina.
Durante la ejecución de esta se utilizaron carteles que simulan el lenguaje no verbal y verbal, ya que estos utilizaron imágenes y texto para su mejor comprensión, se presentaron dibujos no verbales, que son aquellos que se muestran en la rutina siendo este el dibujo de word, también se utilizo el lenguaje verbal en la comunicación entre los participantes y los diálogos que cada individuo expreso, se hizo utilización de la mímica en casos como la búsqueda en la ram y disco duro.
Esto nos lleva a que la Comunicación puede ser Oral o Escrita como se presenta en este caso, y que para poder ejercer la comunicación se necesita un emisor- un mensaje y un receptor.
Finalmente para la realización de la rutina hicimos uso de un proceso descriptivo para la comprensión de esta y su eficaz ejecución.
Materia.- Comprensión Lectora y Redacción
Importancia de la comunicación Verbal y no Verbal en el ámbito de la informática durante sus conocimientos académicos
Primeramente se debe señalar que la importancia que tiene la realización de dicha actividad con la Comprensión Lectora, se basa en que la información que se investigo anteriormente tuvo que ser leída y comprendida para poder realizar la rutina.
Durante la ejecución de esta se utilizaron carteles que simulan el lenguaje no verbal y verbal, ya que estos utilizaron imágenes y texto para su mejor comprensión, se presentaron dibujos no verbales, que son aquellos que se muestran en la rutina siendo este el dibujo de word, también se utilizo el lenguaje verbal en la comunicación entre los participantes y los diálogos que cada individuo expreso, se hizo utilización de la mímica en casos como la búsqueda en la ram y disco duro.
Esto nos lleva a que la Comunicación puede ser Oral o Escrita como se presenta en este caso, y que para poder ejercer la comunicación se necesita un emisor- un mensaje y un receptor.
Finalmente para la realización de la rutina hicimos uso de un proceso descriptivo para la comprensión de esta y su eficaz ejecución.
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